Het Centrum

en Educatie

Ontwikkeling

Zorg en Onderwijs

Onderzoek/diagnostiek

Individuele begeleiding

Home

De Corona-werkwijze bij Het Centrum Ontwikkeling en Educatie

Het Centrum Ontwikkeling en Educatie (HCOE) is een organisatie die zorg en onderwijs verbindt. We bieden persoonlijke en deskundige begeleiding voor iedereen die vastloopt op welke manier dan ook op school of op het gebied van studie. We bieden passende hulp wanneer er problemen ontstaan door bijvoorbeeld ADD, ASS, faalangst en concentratieproblemen. In een kennismakingsgesprek wordt er gekeken naar wat en wie er precies nodig is om de zorgvraag te kunnen beantwoorden. Met onze individuele en persoonlijke begeleiding op maat en brede deskundigheid op het gebied van zorg en onderwijs wordt een (zorg)traject opgestart. Informatie over ons verwijsproces vind je hier.

27 oktober studie- en beroepskeuze inloopavond online

De vraag “ Wat wil ik nu echt?” is niet te beantwoorden door stil te zitten en na te denken. Daarvoor ga je actief op onderzoek!

Wat iedereen ook tegen je zegt, hoeveel tips je ook krijgt, uiteindelijk maak je zelf de passende keuze voor de studie die je wilt gaan volgen. Als je weet wie je bent en waar je goed in bent, kun je betere keuzes maken. De keuze van een profiel, vervolgstudie of overstap naar een andere school of studie zijn beslissingen waar je zelf achter moet staan. Maar hoe doe je dat? Lees hier meer!

Podcasts over opvoeden

Sinds kort zijn we gestart met podcasts. Je kunt ze beluisteren op deze website en natuurlijk op Spotify.

Klik op VOLGEN op Spotify om geen enkele aflevering te missen!

PER 1 NOVEMBER OOK EEN LOCATIE IN GRONINGEN!

We zijn erg blij met een locatie in Groningen. We bieden veel begeleiding in Groningen, op scholen en individueel.

Een locatie miste nog en 1 november is het dan eindelijk zover. Je kunt hier terecht voor vaktherapie en individuele begeleiding.

Leer- en gedragsproblemen

Een puzzel van kleurige puzzelstukjes die precies in elkaar passen en samen een groot puzzelstuk vormen

Onderzoek en diagnostiek

Profiel- en studiekeuze

Een coach helpt een leerling. Samen zitten ze aan tafel met een opengeslagen boek voor zich. De leerling schrijft en de coach kijkt mee.

Studie- en huiswerkbegeleiding

Laatste reacties

Individuele begeleiding

“We zijn blij dat jij bij de gesprekken met school zit, de juf begrijpt nu beter waar mijn kind tegenaan loopt en wat hij nodig heeft.”

Vader van meisje, 9 jaar

Beeldende therapie

‘Ik voel me iedere keer zo opgelucht, als ik weer wat meer helder heb gekregen over mezelf’

Meisje 14 jaar, beeldende therapie

Cliënt met trauma

"Ik vind je een topper. Zeer tevreden en sensitief ingesteld. Je zoekt en vindt aansluiting bij het kind en die staat centraal. Dat biedt vertrouwen en voor mij als moeder het gevoel gehoord te worden. Daarnaast durf je out of the box te denken en zoekt naar oplossingen en alternatieven ipv te focussen op wat niet goed gaat. Maar te bouwen vanuit wat wel goed gaat. Zowel voorheen als nu. En belangrijkste blijft de opmerking van mijn zoon "Laura begrijpt mij" en dat is goud waard. Dat maakt elke drempel al lager. Dus buiten de werkzaamheden die je goed verricht, heb je ook nog de zogenaamde X-factor. In ieder geval bij mijn zoon. Daarom lukt het jou wel om binnen te komen!

Moeder van 8 jarige cliënt.

Individuele begeleiding

“Sinds jij betrokken bent, zien we geen woede-uitbarstingen meer als onze dochter uit school komt.”

Moeder van meisje, 15 jaar

Beeldende therapie

Onze dochter heeft gedurende ruim een jaar beeldende therapie gehad bij het Centrum voor Ontwikkeling en Educatie. Ze was onzeker over haar eigen kunnen, en wist in nieuwe en drukke situaties niet goed hoe ze haar aandacht en energie moest verdelen. E.e.a. leidde ertoe dat ze in haar schulp kroop, waar ze niet makkelijk weer uit te krijgen was. Door de therapie met Nelette heeft ze op sociaal vlak enorme stappen gemaakt. Ze heeft meer houvast gekregen met behulp van verschillende creatieve werkvormen. Onze dochter loopt niet meer weg voor enge situaties, durft duidelijk haar grenzen aan te geven en accepteert het als dingen niet helemaal gaan zoals ze het het liefste zou willen. We hebben nu een kind dat veel meer ontspannen is en goed in haar vel zit.

Individuele begeleiding

“Ik voel me nu zekerder, en weet welke vrienden bij me passen!”

Jongen, 8 jaar

Beeldende therapie

‘Ik durf nu dingen te doen, die ik hiervoor helemaal niet durfde! Het is soms nog wel spannend, daarom wil ik graag blijven oefenen bij de beeldende therapie. Ik merk dat ik daardoor steeds meer durf te vertrouwen op anderen en op mezelf”.

Meisje 13 jaar, beeldende therapie

Individuele begeleiding

“Mijn dochter voelt zich nu veel zelfverzekerder in de klas. Ze ziet veel beter wat er gebeurt in de groep en denkt nu na voordat ze reageert.”

Moeder van meisje, 14 jaar

Beeldende therapie

‘Ik merk aan mijn dochter dat ze zich erg gesteund voelt, ook als het wat minder goed gaat. Dit maakt dat ze graag naar beeldende therapie gaat en dat ze mooie stappen zet naar meer zelfvertrouwen’.

Moeder over dochter van 13.

Beeldende therapie

‘Vroeger werd ik gepest en vond ik het heel vervelend om me anders te voelen dan anderen. Nu ik een jaar beeldende therapie heb gehad, merk ik dat ik nog steeds anders ben, bijzonder. En het mooiste is: ik ben er nu trots op!’

Jongen 17 jaar, beeldende therapie

Het team

Werkwijze

Agenda

Contact

Hoogbegaafd

Het klinkt heel fijn, hoogbegaafd. Dan leer je gemakkelijk en heb je geen problemen op school. Dit is echter een illusie. Hoogbegaafde kinderen kunnen ook problemen ervaren op school en in sommige gevallen kan dit zelfs tot gevolg hebben dat ze gedurende korte of langere tijd niet naar school kunnen gaan. Lees hier meer over de ondersteuning die we bij HCOE bieden.

Laatste artikelen van Het Centrum Ontwikkeling en Educatie

Vrouw met een vraagteken over haar hoofd

Home

27 oktober studie- en beroepskeuze inloopavond online

Podcasts over opvoeden

PER 1 NOVEMBER OOK EEN LOCATIE IN GRONINGEN!

Laatste reacties

Hoogbegaafd

Laatste artikelen van Het Centrum Ontwikkeling en Educatie

Het verschil tussen kinderen met een IQ van 80 en 145+

Onrealistische zorgen?

Het Intelligentieonderzoek: diagnose ‘levenslang’?